четверг, 8 февраля 2018 г.

Внимание, учащиеся10 Б класса, а также наши уважаемые родители! Участвуем активно во всех мероприятиях! Надя распределила задания на всех. Поддержим Пашу и Вику в конкурсе "Мисс и Мистер школа"!
Задание, конкурс, акция
Содержание
Сроки  участники
Спортивные мероприятия
Первенство школы
по   стрельбе из пневматической винтовки
17 февраля –
5-11 кл.    
Разное
Библиотечный урок
Проводы зимы в разных странах
12 февраля,
1 классы
День Святого Валентина
(в рамках недели иностранного языка) рисунки, стенгазеты, валентинки
Музыкальные переменки «Песни о любви на английском языке»
12 февраля
2-11 классы


14 февраля
 11а классы
Молодежные парламентские дебаты
Мастер-класс по дебатам

положение
14 февраля в 16 часов в Администрации Курч. района
Команда 10 кл.

Дебаты команд
По графику (дата?)
в биб-ке №26
Масленица
Ярмарка
16 февраля

Городской конкурс рисунков-проектов
«Формирование комфортной городской среды»
(по благоустройству дворов, скверов)
Рисунки-проекты должны быть красочными, подробными. Размер рисунка (А2,А3,А4)
Этикетка ФИО, класс, шрифт 14.
Например: «Двор нашей мечты» с указанием конкретного адреса

До18 февраля
1-11 классы
Городской конкурс экологической рекламы «Экорост»
Номинации
«Экологический плакат»
«Экологический видеоролик»
«Экологическая фоторабота»
«Экоселфи»
Все подробности вПоложении
До 18 февраля
(по желанию)
Выставка
Рисунки, посвященные 23 февраля (День защитника Отечества»
До 20 февраля
Нач. школа и все желающие
Конкурс

Мисс и Мистер Школа №12
(началась подготовка)

Репетиции  по вторникам и четвергам 
Положение
2 марта
Ответ. Абдрашитова Яна 11 класс

Актовый зал
Праздник
«Прощание с Азбукой»
2 марта
1 классы
Скоро 8 марта
Рисунки или стенгазеты, посвященные женскому празднику
До 5 марта
Районный конкурс
«Хрустальная капель»
6 марта
Внимание, учащиеся 9-11 класса, которые сдают биологию в формате ЕГЭ  и ОГЭ! Пробное тестирование состоится в понедельник, после 7 урока.Кто не сможет-во вторник после 7 урока.

пятница, 26 января 2018 г.

Домашнее задание на карантин:
5-е классы-пар.11 повторить. Пар. 12 пересказ.Знать роль бактерий.
7-е классы-в рабочей тетради сделать ВСЕ задания по темам " Птицы", "Млекопитающие". Выучить ответы на задания.
Собираем материал для проектов, те кто выбрал по биологии.

воскресенье, 17 декабря 2017 г.

Внимание, 5-е классы! В среду, 20 декабря состоится контрольная работа за первое полугодие! Необходимо повторить параграф 1-10! Желаю удачи!

вторник, 29 августа 2017 г.

Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом учебного года!

Школа двери открывает,
Старт берет учебный год,
Мы с Днем знаний поздравляем
Тех, кто к знаниям идет.

Постигайте, развивайтесь,
Пусть не гаснет интерес,
Пусть вас стороной обходят
Скука, лень и даже стресс.

Пусть друзей надежных, верных
У вас будет целый класс.
Что ж, ученики, дерзайте!
В школу, к знаниям! В добрый час!
© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/uchenikam/

Ждем вас на встречу 30 августа в 12.00.
        Ваша Наталия Викторовна

четверг, 6 апреля 2017 г.

Дорогие ребята и уважаемые родители!
Приглашаем вас поучаствовать в неделе ЕНЦ!

Предметная неделя естественно-научных дисциплин
Цели проведения:
-развитие интереса к занятиям  естественно-научного цикла, индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей учащихся;
-расширение и углубление знаний о естественно-математических дисциплинах, усиление межпредметной связи;
-повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
- формирование у учащихся представлений о роли науки в жизни общества;
 Задачи:
-Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели естественно-математических дисциплин.
-Создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных творческих и интеллектуальных способностей каждого ученика.
-Провести мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, формированию творческих способностей, расширению знаний по физике, химии, биологии.
- Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.
-Организовать самостоятельную, индивидуальную, коллективную  и практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества,   культуры чувств.
-Поддержать у детей состояние активной заинтересованности овладением новыми, более глубокими знаниями по предметам естественно-математического цикла.
План проведения недели
мероприятия
ответственные
17 апреля                           Открытие недели
Объявления:
- об акции «Зеленая школа»;
-о конкурсе кроссвордов, ребусов;
-о конкурсе биомоделей;
-о конкурсе фотографий «Необычное явление».
Видеотрансляция научного проекта учащихся 9 класса «Летим на Марс!»
Божкова Н.В.,
Учителя-предметники
18 апреля.                                День химии
 Открытые уроки:
- тема «Ионные уравнения реакции», 8 класс;
- тема «Белки. Получение и структура белков. Химические свойства белков», 10 класс.

Парамонова Г.А.
Носкова В. В.
19 апреля.                                 День физики
 «Урок из космоса», 9 класс
Вечер физики, 8 класс
Шарипова В. А.




20 апреля.                                 День биологии
-круглый стол «Генетика и медицина», 9 класс.
-круглый стол «Экологические проблемы региона»,11 класс
-конкурс «Дизайн клумб пришкольного участка»,  6-8 класс.
 Божкова Н. В.


21 марта
Экологический капустник  «Этот удивительный мир»
Мастер-класс «Из отходов в доходы»
Подведение итогов, награждение
Божкова Н. В., Шарипова В. А.

вторник, 7 февраля 2017 г.

Внимание учащиеся 5 классов. В связи с низкими температурами необходимо к следующему уроку  биологии выполнить домашнее задание: Повторить параграф 15, а также прочитать параграф 16 и ответить на вопросы после параграфа. В рабочих тетрадях необходимо выполнить задания к параграфу 16.



Внимание учащиеся 6А-6В классов. В связи с низкими температурами необходимо к следующему уроку  биологии выполнить домашнее задание: Повторить параграф 16, а также прочитать параграф 17 и ответить на вопросы после параграфа. В рабочих тетрадях необходимо выполнить задания к параграфу 17.